ADHS und Kreativität: Wissenschaftliche Evidenz

Zentrale Studien

Grundlegende Studien

Studie	Jahr	Zentrales Ergebnis
White & Shah	2006	ADHS-Erwachsene übertreffen bei divergentem Denken (Unusual Uses Task), schneiden bei konvergentem Denken schlechter ab (Remote Associates Test). Vermittelt durch Inhibitionsunterschiede.
White & Shah	2011	ADHS-Erwachsene zeigen höheres originelles kreatives Denken (ATTA) und höhere reale kreative Leistung.
Taylor	2020	ADHS-Merkmale sind der einzige positive Prädiktor für divergentes Denken bei Ingenieurstudenten (n=60). SAT sagte GPA vorher; ADHS sagte Kreativität vorher.
Taylor et al.	2022	Replikation, die bestätigt, dass ADHS-Merkmale figurales divergentes Denken bei Ingenieurstudenten vorhersagen.
Girard-Joyal & Gauthier	2022	ADHS-Mischtypus zeigt höhere Kreativität in formalen Tests; ADHS-Unaufmerksamer Typus hat durch Mind-Wandering distinkte kreative Vorteile.
Soliman & Elfar	2017	Erwachsene mit ADHS produzieren im DRM-Paradigma mehr falsche Erinnerungen (Konfabulationen) als Kontrollpersonen.
Boot et al. / Majeur et al.	2020	Meta-Review: Die meisten Studien belegen erhöhtes divergentes Denken bei ADHS-Merkmalen; keine Evidenz für erhöhtes konvergentes Denken.

ADHS-KI-Intersection-Studien

Studie	Jahr	Zentrales Ergebnis
arXiv:2410.06336 (LLMs Through Neurodivergent Lens)	2024	Neurodivergente Nutzer entwickeln Community-getriebene Prompt-Workarounds; Prompting kann bei EF-Herausforderungen kognitiv belastend sein.
METR Study (arXiv:2507.09089)	2025	Erfahrene Entwickler 19% langsamer mit KI; glaubten 20% schneller zu sein. Context-Switching-Overhead als Hauptfaktor.
Anthropic (AI & coding skills)	2025	KI-Unterstützung führte zu 17% niedrigeren Mastery-Scores; starke Abhängigkeit = Cognitive Offloading.
Deloitte	2022	Teams mit neurodivergenten Mitgliedern 30% produktiver in innovationsorientierten Rollen.

Der Kreativitätsmechanismus

Warum ADHS divergentes Denken verstärkt

Schwache inhibitorische Kontrolle verhindert vorzeitiges Filtern von Ideen
DMN-Interferenz erzeugt konstante assoziative Verknüpfungen
Konzeptuelle Expansion: College-Studenten mit ADHS erzielten höhere Werte beim Überwinden von Wissenseinschränkungen (Scientific American)
Umgebungsscanning: Leicht ablenkbar sein = MEHR externe Stimuli wahrnehmen = bemerken, was andere herausfiltern
Mind Wandering als kreative Inkubation: Spontanes Mind-Wandering zwischen Versuchen verbessert die Problemlösung

Warum ADHS konvergentes Denken beeinträchtigt

Konvergentes Denken erfordert das Unterdrücken falscher Antworten, genau das, was schwache Inhibition verhindert
Sequentielle Verarbeitungsdefizite machen schrittweise Deduktion schwieriger
Working-Memory-Einschränkungen machen es schwer, alle Constraints gleichzeitig im Kopf zu behalten

Die Implikation für das KI-Zeitalter

Prompt Engineering ist divergentes Denken angewandt auf Technologie.

Mehrere Lösungswege erkunden = divergentes Denken
“Was wäre wenn”-Fragen stellen = konzeptuelle Expansion
Edge Cases testen = Umgebungsscanning
Prompts iterieren = kreative Inkubation

Deloitte Insights: “Divergent thinking may be the key to the next leap in AI performance. Neurodivergent team members accustomed to spotting unconventional angles can help expand the design space for AI.”

Der unaufmerksame Subtyp im Speziellen

Der unaufmerksame Subtyp (ADHD-I / ADHD-PI) ist im Vergleich zum Mischtypus unterforscht. Zentrale Ergebnisse:

Girard-Joyal & Gauthier (2022): ADHD-C erzielt höhere Werte in formalen Kreativitätstests, ABER…
Das spontane Mind-Wandering von ADHD-I bietet einen eigenständigen kreativen Weg
Mind-Wandering-Kapazität führt zu “neuen, nützlichen und kreativen Ideen”
Die Unfähigkeit des unaufmerksamen Gehirns zu filtern = breitere Informationsaufnahme
ADHD-I-Betroffene werden oft als “Träumer” beschrieben. Dieselbe Eigenschaft, die es ermöglicht, Probleme aus unerwarteten Blickwinkeln zu sehen

Warum ADHD-I besonders für KI-Zusammenarbeit geeignet sein könnte

Reflektiv statt impulsiv: Weniger geneigt, den ersten KI-Output zu akzeptieren, eher bereit, Alternativen zu durchdenken
Reiche innere Welt: Umfangreicher innerer Dialog übersetzt sich in nuanciertes Prompting
Pattern Recognition über Geschwindigkeit: Nicht auf schnelles Handeln fixiert, sondern Verbindungen sehend, die andere übersehen
Komfort mit Ambiguität: Die “Träumer”-Qualität = Komfort mit offener Exploration
Schriftorientiert: ADHD-I bevorzugt oft schriftliche Kommunikation. Prompting ist von Natur aus schriftlich

Forschungslücken

Keine direkte Studie hat bisher getestet, ob ADHS-Betroffene in kontrollierten Settings empirisch besser im Prompt Engineering sind
ADHD-I speziell ist in der Kreativitätsforschung unterforscht
METR-Studie kontrollierte nicht für Neurodivergenz, eine kritische Lücke
Hyperfokus + KI: Erhält oder bricht KI den Hyperfokus? Ungeklärt
Die meiste Evidenz ist stärker für subklinische Merkmale als für klinische Diagnosen (Boot et al., 2020)